[Analisis] MI HIJO NO ES UN NUMERO. Julie Dall’Arche

Nuestros hijos asisten a la escuela municipal Marcel Thiry en Mehagne. A
principios de año, como mínimo, la comuna de Chaudfontaine ha
considerado oportuno establecer un nuevo sistema de toma de asistencia
durante la recepción extraescolar de todas las escuelas para las que
organiza la docencia: escriba el nombre del niño. Escaneamos nuestro
código QR personal. Ahorro de tiempo. Facturación automática. CQFD.

Damas y caballeros,

¿Comprende las insidiosas implicaciones de establecer un sistema de este
tipo para nuestros hijos?

Antes incluso de preguntarse a pensar en el pesado simbolismo de asociar
claramente un código con un individuo desde la infancia, ¿puede primero
cuantificar la pérdida de empleo que genera a medio plazo esta “
maravillosa” tecnología? Sea honesto al mínimo: el objetivo principal
está ahí. Es cierto, las medidas actuales aún no hacen más precaria a
suficientes personas, ¡digitalicemos lo que puede ser para “
racionalizar” el poco empleo público que queda! Que tu progreso y la
economía que lo acompaña pasa por la deshumanización de nuestros hijos,
lamentablemente, no parece que te importe …

Decir su nombre o hacerse escanear, ¿cuál es la diferencia?

Quizás no quieras configurar ninguno en el mundo. En el mundo de hoy,
sin embargo, aquel a quien la humanidad se aferra en pequeños gestos de
solidaridad y compartir, aquel que nos mantiene a pesar de las tormentas
actuales, el que quiero creer por mis hijos, di su nombre. permite
existir, construir, reflexionar. A los 3 años, cuando nuestros pequeños
regresan al colegio, decir su nombre significa reconocer su propia
identidad, lejos de mamá y papá, miembro de una comunidad. A los 12
años, cuando ya casi están listos para dejar ese primer colegio, decir
su nombre, día tras día, es forjarse una personalidad antes de
conquistar el mundo un paso más allá.

Todos los días, en tus guarderías (que muchas veces son fantásticas,
gestionadas por personas motivadas y positivas a las que quiero
defender), cientos de niños dicen su nombre y apellido, cara a cara con
un adulto que los reconoce. , les sonríe (aunque por el momento está
detrás de una máscara) y observa su presencia dentro del grupo de sus
compañeros. ¿Te parece trivial este gesto? No es. Como tantos otros
detalles, es nuestra empresa. Esta palabra de autoafirmación, este
intercambio, decides, sin consulta, sustituirla por una acción mecánica
y desalmada. Nuestros educadores ya no tendrán que buscar el rostro del
niño sino su código QR. Ya ni siquiera necesitarán saber su nombre.

Las tecnologías que les vendemos, señoras y señores, en el campo,
también estamos en una buena posición para saber que ciertamente ahorran
tiempo pero, antes que nada, cuando funcionan (y muchas veces, no
funciona y después es peor) y dos, cuando no aprovechamos este esperado
ahorro de tiempo para asumir otras tareas adicionales que nos alejan un
poco más de nuestro primer objetivo: cuidar al Humano, y en en este
caso, cientos de pequeños humanos en ciernes que están allí noche y
mañana, antes y después de un largo día de escuela y que tienen derecho
a ser considerados como seres completos y no como mercancías.

Se me puede criticar por llegar al punto de Godwin al comparar estos
códigos desalmados y registros de asistencia con otras listas llenas no
de nombres sino de números que eran personas de carne y hueso. En las
peores horas de nuestra historia, ¿quién podría haber enviado a Anne,
André, Sophie, Sarah, Pascal… a acampar fríamente? Enviamos números,
ganado, y para el Humano que es, le guste o no, un ser de símbolos, esta
anonimización ha permitido los peores abusos.

No, señoras y señores, no les acuso de nazismo hoy. Confío en que no se
dé cuenta del impacto de sus elecciones. Sin embargo, como
representantes del Estado y gestores de su Educación, si instituyes en
nuestros niños, a partir de los 3 años, un sistema de aceptación de una
estandarización estúpida y repugnante, si le preguntas conscientemente a
cada uno. niño cuya responsabilidad identificas cada día entregando un
código a una máquina o llevando este código permanentemente en su
maletín, entonces decides ni más ni menos diseñar un mundo donde el rol
de la Escuela es ahora para acostumbrar a nuestros hijos a ser objetos.

La pregunta ya no es » ¿Quién eres?» »Pero« ¿Dónde está tu código
QR ? «. Ya no te defines por ti mismo, una identidad, una filiación.
No, usted tiene una señal de que ha sido elegido para usted y que
representa, que simboliza su ser, su lugar en la sociedad.

¡Venid, hijos míos! La escuela ya no te enseñará a comunicarte, a
afirmarte, sino que ya te condicionará a ser un hecho, similar a los
demás, inseparable a simple vista, facturable individualmente pero
ciertamente no reconocible, homogeneizado al extrema desde temprana
edad.

¿Vale la pena la economía? ¿Vale la pena el tiempo «ahorrado » ?
¿Pueden estar orgullosos, señoras y señores, de las repercusiones de sus
acciones? Ustedes no son ciudadanos comunes que toman decisiones por sus
propios hijos, ni siquiera maestros que deciden sobre su pedagogía, ni
directores de escuela que contratan un equipo en un proyecto (incluso si
creo que todos tendrían razón en reaccionar a su nivel), ustedes son
nuestros representantes y tienen en sus manos la vida cotidiana de
nuestros niños, que los construye día a día en su forma de acercarse al
mundo. ¿Qué hará para alimentarlos mejor promoviendo la comida local en
nuestras escuelas si al mismo tiempo deshaces el vínculo humano que
marca su vida escolar?

Esto no se corresponde con los valores de la escuela que hemos elegido
ni, en mi opinión, con los de ninguna escuela digna de ese nombre.

Normalmente me siento orgulloso de vivir en una Ciudad Lenta y el poder
municipal me parece un baluarte imprescindible para preservar nuestra
calidad de vida …

Les ruego, señoras y señores, que piensen antes de montar este engranaje
que, bajo el pretexto de la » facilidad» , sólo puede participar en la
destrucción de la esencia misma de nuestra sociedad. Tenga el coraje de
retroceder incluso si parece difícil. Lo que está en juego es demasiado
importante para avanzar sin pensar.

Gracias.

J. Dall’Arche, madre